114 results for "vertical".
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Question in Funtions
of a random cubic spline
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Question in Funtions
aleatorio de función cubica
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Question in Anna's workspace
Horizontal and vertical shifts and scales of a random cubic spline
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Question in Anthony's workspace
Horizontal and vertical shifts and scales of a random cubic spline
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Question in Transition to university
This question asks the student to interpret a JSXGraph diagram to write three vectors in terms of the base vectors. Each vector has both a horizontal and vertical component. Further parts ask the student to add vectors and find a magnitude.
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Question in Johnathan's workspaceEvaluating y intercept and horizontal and vertical asymptote for a rational function.
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Question in NC PreCalculus
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Question in NC PreCalculus
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Question in NC PreCalculus
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Question in NC PreCalculus
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Question in NC PreCalculus
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Question in NC PreCalculus
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PreCal Given Vertex and Focus find equation of parabola in vertex form Vertical from GRAPH Ready to useQuestion in NC PreCalculus
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Question in College Algebra for STEM
Graphing $y=a\log_{b}(x)+c$
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Question in College Algebra for STEM
Graphing $y=a\log_{b}(\pm x+d)+c$
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Question in College Algebra for STEM
Graphing $y=ab^{\pm x+d}+c$
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Question in College Algebra for STEM
Graphing $y=ab^x+c$
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Question in College Algebra for STEM
Graphing $y=ab^x+c$
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Question in Quadratic Equation
Given the original formula the student enters the transformed formula.
READY TO USE
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Question in Mechanics
Using $F=ma$ to find magnitudes of unknown forces acting on an accelerating body.
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Question in Mechanics
A ball is thrown vertically upwards from a position above ground level. Find its greatest height, and the total time its in the air.
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Question in Progresiones Aritméticas
Diferenciar entre secuencias aritméticas y geométricas a través de una serie de preguntas de opción múltiple. Localice diferentes patrones en secuencias como la secuencia de triángulos, la secuencia cuadrada y la secuencia cúbica y luego use este patrón para encontrar las siguientes funciones en cada una de las secuencias.
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Question in Luis's workspace
Dada una función de oráculo que dará salida a su valor dada una entrada: primero estima la derivada y luego calcula su forma.
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Question in Luis's workspace
Esta es la pregunta para la semana 4 del curso MA100 en el LSE. Examina el material de los capítulos 7 y 8. A continuación se describe cómo se definió un polinomio en la pregunta. Esto puede ser útil para cualquier persona que necesite editar esta pregunta.
Para las partes a a c, utilizamos un polinomio definido como m * (x ^ 4 - 2a ^ 2 x ^ 2 + a ^ 4 + b), donde las variables "a" y "b" se seleccionan al azar de un conjunto de tamaño reajustable, y la variable $ m $ se elige aleatoriamente del conjunto {+1, -1}. Podemos ver fácilmente que este polinomio tiene puntos estacionarios en -a, 0 y a. Introdujimos la variable "m" para que estos puntos estacionarios no siempre tuvieran la misma clasificación. La variable "b" es siempre positiva, y esto asegura que nuestro polinomio no cruce el eje x. Los primeros y segundos derivados; puntos estacionarios; la evaluación de la segunda derivada en los puntos estacionarios; la clasificación de los puntos estacionarios; y las intersecciones de los ejes se pueden expresar fácilmente en términos de las variables "a", "b" y "m". En efecto,
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Question in John's workspace
A ball is thrown vertically upwards from a position above ground level. Find its greatest height, and the total time its in the air.
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Question in Tutoring
This question asks a student to draw a straight line graph by dragging points.
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Question in Graphing and Polynomials
Graphing $y=ab^x+c$
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Question in Graphing and Polynomials
Graphing $y=ab^{\pm x+d}+c$